Педагоги Поморья обсудили готовящуюся Стратегию развития образования России до 2036 года
Напомним, в соответствии с поручением Президента Российской Федерации в регионах, в том числе в Архангельской области, организована работа по разработке проекта Стратегии развития образования в Российской Федерации на период до 2036 года и в перспективе на период до 2040 года.
В разработку документа вовлечены представители всех 89 субъектов РФ и более 650 экспертов из сферы образования, бизнес-сообществ, институтов развития, федеральных, региональных и муниципальных органов исполнительной власти, а также ученые, общественные деятели и представители родительского сообщества.
В стратегической сессии «Образование – образ будущего» приняли участие свыше 170 специалистов сферы образования – сотрудники министерства образования Архангельской области, руководители школ, детских садов, средних профессиональных учебных заведений, советники по воспитанию, представители экспертных организаций.
На площадках обсуждались наиболее актуальные темы сферы образования для Архангельской области – вопросы цифровизации, инфраструктуры, общего, дошкольного, среднего профессионального образования, воспитания, отдыха и оздоровления детей, психологического сопровождения образовательного процесса, экономики и модели управления образовательными организациями.
– Дальнейшая цифровизация образования сделает процесс обучения более эффективным. У педагога появится еще больше методов работы с детьми, что позволит продуктивно организовать образовательный процесс, заинтересовать, замотивировать ребенка для успешного усвоения знаний, – считает директор гимназии №25 города Архангельска Владимир Меженный.
Участники встречи отметили, что в условиях глобальных изменений, вызванных мощным развитием технологий и трансформацией рынка труда, нашему обществу необходимо адаптироваться к новым реалиям, сохранив при этом уникальные региональные особенности.
– Говоря о модели будущего высшего и среднего профессионального образования, надо, прежде всего, ориентироваться на запросы работодателей. Важно, чтобы учебные заведения активно сотрудничали с компаниями, разрабатывали учебные программы, соответствующие актуальным требованиям, – отметила директор Новодвинского индустриального техникума Наталья Тарасова. – Современные трудовые рынки требуют от выпускников не только теоретических знаний, но и практических навыков, которые можно немедленно применять в сфере профессиональной деятельности.
По итогам сессии сформирован пул предложений для разработки стратегии развития сферы образования, определены оптимальные пути решения, способствующие конструированию эффективной модели будущего сферы образования.
– Стратегическая сессия прошла успешно. Такой формат работы способствует обмену опытом, глубокому анализу текущих проблем, выявлению потребностей и ожиданий различных участников образовательного процесса, а также помогает находить нестандартные решения, способствующие улучшению качества образования, – подвел итог министр образования Архангельской области Олег Русинов. – Результаты нашей региональной работы будут важны для следующего шага. В конце января аналогичная стратегическая сессия пройдёт для представителей регионов Северо-Западного федерального округа под руководством Министра просвещения Российской Федерации Сергея Кравцова.
